幸福

四月，我们用浪漫开启教育之旅。

此时的漫绿园，格桑花、玫瑰花、栀子花，次第花开；小池塘里注满了水，小鱼、孔雀也怡然自得。

在漫绿园娃眼中，四月是浪漫的。在浪漫的背后，是我们一直追寻的美好的教育。

到底什么是浪漫？我们来听听孩子们的讨论吧……

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“浪漫”一词出自法语的“Romance”，

意为“传奇”或“小说”。

“浪漫”也被赋予

“追求自由”“打破格律”“自我创造”

“向往美好理想”等意境。

01

什么是浪漫？

浪漫是有吃不完的零食

浪漫是我们一家人在一起

男生1：我觉得长大是一件浪漫的事情。

女生1：我觉得你会比我先长大，因为你长得比我高。

女生2：长大是按年龄计算的事情…………

02

漫绿园，浪漫吗？

浪漫是牵着你的手能感受你手心的温度

浪漫是每天给你一个大大的拥抱

浪漫存在于这个我们最喜欢的小沙发上与你一起看书的时光

浪漫存在于幼儿园每一个充满我们笑声的角落里

浪漫存在于用爱与阳光灌溉成长的秘密花园里

男生1：我们在秘密花园前拍照，很浪漫！

男生2：我们都喜欢在小池塘边和小鱼说话、看它们游来游去。

男生3：我喜欢浪漫的滑滑梯。

女生1：风来了，花都会跳舞，一起跳。

女生2：天气好的时候，我们会在外面里一边看书，一边晒太阳。

女生3：在下雨天的时候，我喜欢穿雨衣去甜园课程，很好玩。

03

在你心中，谁是浪漫的人？

浪漫的人就在我们的身边

女生1：最浪漫的人是爸爸和妈妈，因为爸爸保护我们，妈妈的怀抱是最温暖，每天都会带给我很多的爱。

男生1：我的奶奶很浪漫，她经常给许多礼物。

漫绿园里的人，也很浪漫哦！

女生1：园长妈妈是浪漫的人，她把漫绿园变成一个浪漫的地方。

男生1：杜老师的头发又长又直，很浪漫，每次都喜欢抱抱我。

大人V/S小孩

大人和小孩，谁更浪漫呢？

大人吧？

男生1：因为大人有请钱可以买礼物。

男生2：大人能做很多我们小朋友做不到的事情。

女生1：浪漫的事情需要时间，我们上课好忙的。

小孩吧？

男生1：我觉得大人有时候很无聊。

女生1：小朋友更好看，更可爱。

女生2：小朋友可以玩很多游戏，大人不行。

女生4：我比大人更容易看到好看的花朵。。

浪漫，

其实也很简单……

有一颗浪漫的心，

就等于拥有了诗意而美好的生活。

英国教育家怀特海认为，

所有学习都由三个阶段组成：

浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。

这三个阶段是

相辅相成、不断重复、交叠循环的。

学习，

从浪漫起步，

教育才会有温度。

-END-

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